小学数学结构化线上培训心得体会

小学数学结构化线上培训心得体会

针对在双减政策大背景下如何减负提质，全面提升教师专业素养扎实推进课堂教学改革，稳步提升学生综合素养，我有幸参加了宁武县教育科技局于2022年5月17日与5月25日组织的小学数学结构化课堂线上培训。听了这次专家的讲座，我深有体会。

5月17日冯璐媛专家为我们分享了《小学数学结构化教学“图形的认识”教什么和怎么教》讲座。先从新课标入手，重点讲解了结构化在新课标中的含义，课程内容的组织，重点是对内容进行结构化整合，以结构化数学知识主题为载体也是数学课程学业质量标准评估学生核心素养的重要方面。之后就给我们讲解了“空间与图形”关键要素，系统的从“教什么和怎么教”这两个方面进行阐述，让我对“图形与几何”有了全面的认识，知道了“图形和几何”中的核心素养和关键要素，知道了要教图形的“形联系”和“形特征”，要根据有机整体去教。

25日，周柳娥专家针对我们“长方体和正方体的认识”教学设计，指导我们在教学设计中要注意关键要素是什么，怎样设计可以体现“教什么”和“怎么教”两个方面，经过周柳娥专家的耐心指导，我对结构化教学如何实施有了更深的理解。

这次的学习对我的教育工作有着很大的作用，我将在工作中不断的梳理和反思，促使自己得到更好的成长。