学困生帮扶计划

学困生帮扶计划

班级中一部分学生学习成绩很差，没有很好的学习方法，学习效率较低。为了不让任何一个孩子掉队，使他们尽快进步，激发学习的兴趣，提高学习成绩，尽快赶上来，特制定如下计划。

一、建立民-主平等的师生关系，让学困生主动要求进步，师生关系和谐健康，学生才会乐于接受教育，才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。他们学习、生活由于变化面还有些不适应，还有些父母离异，老师必须采用多种方法，道过各种途径，摸清情况，区别对待，多给他们一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步建立亲密、和谐的关系。他们倍感亲切、温暖，让他们安心并乐意学习，努力追上其他学生。             

二、激发学生的学习兴趣，使其主动学习，及时指导学生的学法，引导他们树立学习的信心。通过一系列活动，激发学生的学习兴趣，使他们变要我学为我要学，使他们爱学习，体会到学习的乐趣。

三、具体指施

1、学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案，制定出前进中每一步的具体目标和措施，并由老师监督实施，及时调整前进步伐。

2、根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

3、定期对学困生进行考察了解其学习生活情况。

4 、让学优生自愿与学困生结成“一帮-”对子，利用活动课或课下时间进行作业辅导。

5 、经常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化。

6、为学困生建立学习档案，把学因生根据学困学科分配给各位任课老师和班主任，使老师在授课过程中加强对学困生的辅导和关注。

7、利用年级组活动时间给老师提供交流反馈的机会。不断调整帮扶计划。使帮扶学困生成为每一位任课老师的责任。

帮助学困生是一件有着重要意义的工作，我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来，亲切地关心他们、帮助他们，给他们力量与自信，让这些掉队的学生尽快追上队伍，在集体中一同健康快乐的成长。