“整仪容、正言行、端品行、”
开学第一课主题班会
阳
矿
小
学
田 静
“整仪容、正言行、端品行、”
开学第一课主题班会
建立和谐文明校园,一直是我校师生所不断努力追求的目标。为此我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法,我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动,并带领大家积极参与活动,师生共建和谐校园,为此,我们二年级一班开展了一次以“整仪容、正言行、端品行、”为主要内容的主题班会。

我个人认为学风是一所学校的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针,学校非常有必要开展此次活动,以迎接即将到来的评估活动。
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂,也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所小学办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为小学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性主动性,进一步促进小学生的健康成长和综合素质的全面提高。


此次班会,虽然孩子们才二年级,但是他们积极踊跃的上讲台发表对此次班会的看法和感想,让我耳目一新,刮目相看。原来,小孩子们的世界非常丰富多彩,他们对班级班风的建设和理解让我直想为他们鼓掌。
最后,班会进入了尾声,我个人认为学风建设是应以自主认知为起点,创就勤于学习,善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下,学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。
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