当前位置: 首页 > 教师频道 > 整数运算律的推广

整数运算律的推广

2024年12月20日 12:01:22 来源:网校空间 访问量:39

  整数乘法运算定律推广到小数  》课时作业属性分析表

属性分析表

作业类型

基础巩固型☑      能力提升型□       拓展实践型□

认知维度

掌握,运用

素养能力

运算能力

预估难度

中等

预估时长

10

设计方式

选编☑        改编□        创编□

题目

1

3.用简便方法计算下列各题。

2.5×8.9×0.4

=2.5×0.4×8.9

=1×8.9

=8.9

0.27×10.1

=0.27×(10+0.1)

=0.27×10+0.27×0.1

=2.7+0.027

=2.727

3.8×3.4+3.8×6.6

=3.8×(3.4+6.6)

=3.8×10

=38

4.32×102-4.32×2

=4.32×(102-2)

=4.32×100

=432

 

 

 

 

 

 

编辑:张靖
上一篇:解决问题作业
下一篇:积的近似数
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。宁武县阳方口煤矿小学 特此声明。

联系地址:阳方口煤矿生活区阳方口煤矿小学
北京网笑科技有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心