“端午节”主题班会
阳矿小学三一班
一 活动目的:
1.通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,激发学生的好奇心和求知欲。
2.在了解有关端午节的知识的同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3.学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动准备:
1.制作多媒体课件;
二 活动过程:
(1)活动导入
1.我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2.那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
(2)、端午说由来
(一)端午节别称
1.端午节有哪些别称?
(每年农历的五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端午、午日等。)
2.你们知道端午节是怎么来的吗?谁能告诉大家?(学生交流)
(端午节的由来有很多。相传爱国诗人屈原因为担心国家的兴衰,愤怒之下投汩罗(端午节的由来有很多。相传爱国诗人屈原因为担心国家的兴衰,愤怒之下投汩罗江自尽,他的爱国行为感动了天下的百姓,百姓怕鱼儿等吃掉屈原的尸体,于是就用竹叶包成肉粽投入江中,并且竞相划船(即如今的赛龙舟)希望能找到屈原的尸体,这就是端午的由来。)
(二)端午讲故事
1.端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
2.学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
三、端午话习俗
(一)赛龙舟四、端午赛诗会
《端午》文秀
《五月五日》梅尧臣
《端午节的怀念》
《端午即事》文天祥
《端午日赐衣》杜甫
千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。