班主任培训心得

做有“温度”的教育——班主任培训，我们在成长

肩负责任，心有目标，行进追寻 ， 在这金秋十月 ，我们来到太原新时代双语学校，参加为期两天的山西省创新班主任工作项目。.

首日是由被誉为“中国苏霍姆林斯式”教师李镇西特级教师，凭借其多年教学生涯的感悟，为我们阐述了什么是好的教育。

李镇西专家指出，以牺牲孩子健康和快乐换取的“优异成绩”的教育，无论如何都不能说是好的教育。

随后，李镇西专家从大量的真实案例中总结:

1、好的校园就是好的教育

2、好的课堂就是好的教育

3、随时想着孩子的教育，就是好的教育

4、好的老师就是好的教育

5、编织教育童话的教育，是好的教育

6、既有出色分数，又有浪漫生活的教育，是好的教育

7、尊重每一个孩子未来的教育是好的教育

第二天早上是由南京市优秀班主任郭文红老师给出的主题报告《家校携手共创幸福童年》。郭老师是一名失聪的残疾人，但是从她的表达中你根本感受不出她和正常人有任何的不同。她用诙谐幽默的语言为我们营造了一个轻松的氛围，整个会场不时会传来“哈哈”的大笑声，真的是特别的亲切，非常有人格魅力的一名专家，真的感觉自己特别幸运，能有这次机会提升自己！感恩……

通过郭老师的讲授，我明白了最完备的社会教育是学校教育与家庭教育的结合。家校合作即家庭与学校以沟通为基础，互相配合、合力育人的一种教育形式。家长参与学校的教育工作，学校知道家庭教育，互相支撑、互相合作的一种双向合作关系。学校教育和家庭教育结合的不好，将直接影响到孩子的学业成绩和品德培养。只有学校教育和家庭教育密切配合，步调一致，共同探讨行之有效的教育措施，才能培养出新时代的创新型人才。

下午安排的是成都市武侯实验中学优秀教师班主任蒋长玲老师的主题报告《一间教室 ，一个家》。蒋长玲老师从一个班主任的角度讲述了自己曾经碰到的一些迷惘，这些也是我们曾经碰到，或者将来也会碰到的。所以听蒋老师的讲座对我，一个新手班主任来说，真的是弥足珍贵，受益匪浅！

蒋老师从以下几个方面对班主任提出要求:走进学生，课间扯八卦，经常进行理论学习，班级民主管理，把教室打扫出来，设计符号系统……

那些生动鲜活的案例无时不在触动我的每一根神经，“只要有您在，生活中的那些阴影，那些磨难，我就不会害怕……”这是一个小女孩对蒋老师的表述，蒋老师真正的做到了“以学生为本位”，让学生对教师有一种依恋。

“金戈铁马闻征鼓，只争朝夕启新程”，相信，这些天，我们定会收获“稻菽千层浪”的美丽风光，再续凤城教育新篇章……