走入和美课堂，感受课堂魅力

走入和美课堂，感受课堂魅力

　　2022年5月28到5月29两天六位名师带我们走进和美课堂，这是一次思维的碰撞，理念的渗透，更是为我们小学英语教师在双减政策下，为今后的教学路上指明了前进方向。

　　上午第一节课是桂老师的《What do thay do?》课例展示，她以自己的图片关键单词让同学在猜的过程，自然过渡到本节课的主要内容，整节课用自然的交流进去课堂，把学生的心揪住了，孩子们学的乐此不疲。接着桂老师基于本节课又为我们讲了主题背景下的阅读课怎么上。让我们有了具体，落地的阅读课的教学理论与实践的结合。

  接下来是叶老师的story的课例展示以及他的讲座“双减背景下的作业设计”为我们具体的作业设计基于我们基本的理念，叶老师从各个层次的作业进行了分析，尤其是在语音作业上分年级进行了详细的阐述，有我们很多可以学习的地方。

　　下午我们感受了顾老师的绘本教学，这正是我们当下需要学习的，进一步明确了什么是绘本课以及上好绘本课。绘本课绝不仅仅是讲述故事，还应该学习故事中传递知识或事其他内涵。正如顾老师所说他们可能忘记你讲过的话，但他们永远不会忘记你带给他们的感受。

  王超老师的《助力英语减负提质拼读教学》王老师讲解拼读教学从新课标的基准出发，带领我们梳理每本每单元设计，讲解细致，系统总结。同时，学习到王老师的易学拼读，每个发音都做了精准的示范。

第二天的三位学习也让我们收获满满，在“双减”政策下指导我们要提高教学质量，深度钻研教材，整体把握标准，全面把握教学内容，精准定位教学目标，合理整合教学板块内容，巧妙设计教学活动。根据学生的实际情况，创作性的理解和使用教材，为学生的学习做好主导，让学生在轻松美好的氛围下，快乐学习。

　　每次学习，都是我们专业成长的补给站，更是未来发展的导航塔。在今后的日子里，我们用理论的知识指导教学实践，做一名不断学习，不断进步的老师。