根据我校教学工作的日程安排,为了全面掌握我校教师教学动态,经学校校委会研究决定,于6月11、12日两天对我校全体学生作业以及教师教案进行了一次全面的检查。
在教案上:本学期从整体上讲,教师教案比上学期有了明显的进步,多数教师能按照教学进度,一课不落地认真备课,三维目标齐全,重难点突出,教学过程清晰,设计意图明确,板书设计提纲挈领,教学反思也深刻具体。
在批改作业方面:大部分班级作业次数充足,布置适量,作业题型多样,具有阶梯式。教师批改十分认真,批改符号较规范,学生有订正,教师有复批,而且有创新,能针对学生的问题所在,写出批语及鼓励性语言或符号来激发学生认真写作业的好习惯;从学生的作业本中,很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导的痕迹,有暗示或启发的提示。一句关心的话语,一句善意的批评,学生都能感觉到老师对他的关怀,学生学习的努力劲头也会大增。这样不但提高了教学效率,也拉近了师生间的距离,作业成了师生知识与情感交流的信箱。
我们在看到亮点的同时,也发现了不少问题。总之,校领导希望各位老师都能从这次作检查活动中找到自己的不足,反思自我,争取在以后的工作中克服缺点、发扬优点,让自己的课堂生动有效,作业规范实效,学生乐学高效,真正把教好书育好人落到实处。