五月读书 活动总结

2025---2026学年第二学期

五月读书

活动总结

科目：   语文      

年级：   一年级      

姓名：   贾娟      

读书活动总结

童谣是童年最动听的旋律，儿歌是成长最温暖的陪伴。在这个五月，孩子们以《读读童谣和儿歌》为载体，开展了“开启童趣之门，童谣儿歌伴成长”项目化学习活动。孩子们在“悦朗读”中感受韵律之美，在“悦积累”中汲取语言养分，在“悦创编”中绽放创意之光，现将本次活动成果进行展示，一起见证孩子们的成长与收获。

本次项目化学习中，“悦朗读”是孩子们的首要任务。为了让朗读更具趣味性，孩子们各显神通：有的配上可爱的手势，跟着童谣节奏比划；有的邀请爸爸妈妈一起共读，亲子相伴，其乐融融；有的进行角色扮演，用稚嫩的声音传递童谣的童真与欢乐。一句句朗朗上口的童谣，一声声充满童趣的朗读，不仅让孩子们感受到了汉语言的韵律之美，更培养了他们的语感和表达自信。

童谣儿歌篇幅短小、语言生动、节奏感强，是一年级孩子积累语言的绝佳素材。在“悦积累”环节，孩子们化身“小小积累家”，认真摘抄自己喜欢的童谣儿歌，不仅字迹工工整整，还配上了美丽的插画，让文字变得鲜活有趣。