六年级总复习常考题整合（一）

常考题整合

    1数的读、写法数的改写求近似数

【例1】第六次全国人口普查的结果是全国总人口为1370536875人，这个数读作（         ），改写成用“万”作单位的数是（         ），省略亿位后面的尾数约是（         ）。

分析：这是一道考查对大数的认识的题目。

（1）读数：从高位起，一级一级地往下读，分级后先读亿级上的数，再读万级上的数，最后读个级的数；

（2）改写：改写成用“万”作单位的数，就在万位后面点上小数点，最后加上“万”字；

（3）求近似数：省略亿位后面的尾数求近似数，要看千万位上的数，千万位上的数字是7，根据“四舍五入”法，省略尾数后要向亿位进一。

解答：（                                                  ）

（                         ）    （               ）

[真题训练1]（2019·山西太原）2019年伊始，截止2月28日，我省某区一般公共预算收入完成122020000元，横线上的数读作（         ），把它改写成以“万”为单

位的数是（         ），精确到亿位是（         ）。

【例2】求24和36的最大公因数和最小公倍数。

分析：此题考查求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法。如果两个数较小，可以用枚举法；如果两个数较大，可以用短除法。

解答：

[真题训练2]（2019·贵州贵阳白云区）参加广播操比赛的同学排队，如果每行6人，还剩1人；如果每行5人或4人，也还剩1人。参加广播操比赛的同学至少（    ）人。

   3小数四则运算

【例3】用竖式计算并验算。

3.44+5.6 0.25÷0.04

分析：此题考查的是小数四则运算的计算及验算方法。计算小数加法时，要先把小数点对齐，再按照整数加法的计算方法计算，最后点上小数点。验算时，可以用小数减

法来验算；计算小数除法时要转化为除数是整数的除法算式。转化时，被除数和除数要同时扩大到原来的100倍。验算时，可以用小数乘法来验算。

解答：

[真题训练3]（2019·浙江建德）用竖式计算。

2.32×1.6= 40.5÷0.09=