宁武县阳方口煤矿小学课时作业设计表
2022年06月15日 14:30:31 来源:网校空间 访问量：38次
| 课题 | 24火烧云 | 课时 | 1、2 | |||
| 教材分析 学情分析 | 《火烧云》凭借细致的观察、合理的想象，用优美的文字表现出火烧云这个自然景象的奇特美丽。本文以时间推移为线索，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程。重点写火烧云颜色和形状的变化极多、极快，在短新的时间里，天空中云彩的颜色和形状都急速变化着，以至于让人看得恍恍饱惚，而在“揉一揉眼睛”的瞬间、火烧云就下去了。 | |||||
| 重点 | 能有感情地朗读课文。背诵3——6自然段。 | |||||
| 难点 | 能借助相关语句说出火烧云的特点，体会人们看到火烧云时的喜悦之情。 | |||||
| “双基目标”作业 | 作业题 | 设计意图、依据 | 答案 | |||
| 读读下面这些表示颜色的一 词语,再说几个类似的。红彤彤葡萄灰 半紫半黄 金灿灿 茄子紫 半灰半百合色 | 紧密结合课后题，积累表示颜色的词语，落实教学目标 | （1）绿油油 白花花 黑乎乎 (2)西瓜红 柠檬黄 宝石蓝 (3)半绿半蓝 半黄半红 半紫半橙红色 | ||||
| 开放性、拓展性、实践性作业 | 作业题 | 设计意图、依据 | 答案 | |||
| 火烧云还会有哪些变化？发挥想象，试着写一写。 | 模仿课文内容，想象火烧云会变成什么,引导学生展开大胆的想象。 | 一会儿，天空出现一条金灿灿的火龙，龙头朝南，尾向西。火龙是趴在那的，像在呼呼地睡觉呢!过了两三秒钟，火龙醒了起来，四肢伸长了，头也变大了，还时不时地喷出一团团红彤彤的火焰，张牙舞爪，威武极了!可是一会儿尾巴不见了，看的人正在寻找龙的尾巴时，那条龙腾云驾雾飞走了。 | ||||
| 学生完成情况占比 | 优秀（％） | 合格（％） | 不合格（％） | |||
| 55% | 75% | 25% | ||||
| 课后作业 大致用时 | 20分钟 | |||||
| 纠错改错的具体做法及效果 | “书读百遍，而义自见”，面批面改，修改不通顺的语句。 | |||||
| 作业设计教师签名 | 主设计教师 | 成员教师 | ||||
| 高蕊 | 贾娟 | |||||
编辑：高蕊
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