人教/鄂教版科学教材线上培训心得体会

                                  人教/鄂教版科学教材线上培训心得体会

                                                                                                                      陈广华

2021年10月9日我有幸参加了人教/鄂教版科学教材线上小学科学学科的培训活动，深感荣幸。因为这次科学科的培训，让我对此学科又有了新的认识。通过这次培训让我受益非浅。此次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，面且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平、让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义，通过这次认真的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，下面我就此向大家让报一下我本次培训学习的感受，希智与大家共勉。

1、教师的基本素质高，课前准备充分

教师在授课过程中表现的解决问题，处理问题的能力很高。教学理念先进灵活，面向全体。在基本功和技能方面展示出了教师的综合能力。课前资料收集齐全，开阔了学生的视野，学生的动了能力和拓展创新得到了全面的发挥。

2、小组合件学习效来明显

教师的准备十分充分，不仅备教行备学生特别是敦具的准备相当好。充分体现了教师对教学的责任心，小组合件学习、交流，尤分发挥了学生的主体件用，促进了学生相互帮助、学习、取长补知，共同进步，共同提高，充分的发挥了学生合作解决问题的能力。

3、教学过程精致

在这次活动中，每位教师教学思路新频，在教学中注重子自身的形体语营的运用，他们的思路清晰、语营亲切，善于组织调控课堂，开拓学生的思路，老师善于把科学课融入生活，让学生从生活中去感受科学课的乐趣。教学突出重点，解决难点，让学生在玩的过程中形成科学的价值观。

总之，本次培训虽然时间短暂，但是自己收获颇大，感受较深，提高了实验操作技能，拓展了专业知识。对于课程标准的理解更加深刻。科学学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，这就对任课的教师提出了更高的要求。作为一名科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的实验操作技能，良好的思维品质。小学生对科学充满好奇，是学生喜欢的学科之一。因为各种各样的活动材料，都深深地吸引着学生，他们兴趣盎然、跃跃欲试。那怎样把握好课堂的调空艺术，让学生既动起来，又顺利完成教学任务，培养学生的探究能力就显的很重要。只要我们在教学过程中不断地发现、总结，孩子们就能学到有趣的科学、有用的科学。通过听课使我对科学课有了新的认识:从这些老师们的讲课中，得到了锻炼，学到了很多的先进教法，同时也为我今后的教学工作指明了方向，不断丰富自己的教学经验，争取在科学课中取得更好的成绩。