课时作业设计

课题

课时

6.飞向蓝天的恐龙

2

教材分析、

学情分析

这是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。课文可分为三个部分：第一部分（第1~2自然段）说到大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空朝翔的鸟儿；第二部分（第3~4自然段）介绍了恐龙向鸟儿的演化过程；第三部分（第5自然段）写科学家希望全面揭示恐龙向鸟儿演化的历史进程。

重点

1.认识“钝、仅”等12个生字，会写“笨、钝”等15个字，会写“恐龙、笨重”等15个词语。

2.默读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决。

3.能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。

4.能体会课文准确的表达，学习用对比列举的方式介绍事物。

难点

能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。

“双基目标”

作业

作业题

设计意图、依据

答案

恐龙是怎么飞向蓝天的？  

借助关键词，梳理文章结构

开放性、

拓展性、

实践性作业

作业题

设计意图、依据

答案

学会如何写清楚一段话

学生完成

情况占比

优秀（％）

合格（％）

不合格（％）

30％

60％

40％

课后作业

大致用时

15--------20分钟

纠错改错的具

体做法及效果

作业设计

教师签名

主设计教师

成员教师

李红霞

李红霞、田艳