循环小数的作业设计

属性分析表

作业类型

基础巩固型□      能力提升型□       拓展实践型□

认知维度

理解

素养能力

推理能力

预估难度

0.8

预估时长

9分钟

设计方式

选编☑        改编□        创编□

题目

1

1. 计算下面各题，并给商分类梳理。

5.7 ÷  9=        6.64÷3.3=         5÷8=    

9.4÷6=          4.68÷2.3=

商                                           ：（               ）

                                                                                                                                                                                                                                                    （                 ）

0.2023<0.20   <0.2023<0.2023

【设计意图：通过比较大小确定循环小数循环点位置，加深循环小数循环节认识，发展推理能力】