计量时间

教学目标

1. 知道计量时间的工具，会使用停表计量时间。

2. 了解水钟的工作原理，掌握制作与改良小水钟的方法。

3. 了解中国古代的计时工具。

教学重、难点

重点: 掌握制作小水钟的方法。

难点: 理解小水钟变慢的原因，掌握小水钟的改良方法。

学情与教材分析

学生在一、二年级的数学课中已经学习了时间的相关知识，如能够准确认识时间，了解时、分、秒三种时间单位及它们之间的进位关 系，还能通过钟表计算以时、分为单位的时间差。但在小学科学课的 学习中，时间的计量单位一般要精确到秒，这就需要认识一种新的计量工具一停表。新工具的使用会激发

学生的学习兴趣，并为今后科 学实验的时间计量打好基础。

教学准备

 停表、小水钟、课件。

教学流程一（导入环节）

批注

一、导入

在跳绳比赛中，我们常常需要计量时间。怎样计量时间呢？

教学流程二（新知教学设计及学情预设）

批注

二、学习使用停表

1. 观察停表的结构，了解停表的使用方法。

2. 先按复位键，使停表显示的示数归零。按下起始键，停表开始计时。计时结束时，再按下停止键，停表停止计时。

3. 你还知道哪些计时工具？了解使用这些工具计时的方法。

三、做个小水钟

1. 用身边常见的塑料水瓶做一个小水钟。

2. 先将塑料水瓶从中间位置剪成两部分。

3. 在瓶盖中间扎一小孔。

4. 将水瓶的两部分组装在一起，向上面的瓶里倒满水。

5. 用停表开始计时，每隔1分钟标出下面瓶中液面的高度。

使用工具要注意安全！

根据1分钟和2分钟瓶中液面的高度，能标出3分钟、4分钟的刻度吗？

当水壶内水位较高时，水流得比较快；水位较低时，水流得比较慢。采用多级漏壶的结构可以很大程度上保证漏壶水流的稳定，提高水钟的准确性。

四、应用与拓展

1分钟能做多少事情？

测一测1分钟内我们能做哪些事情？推测2分钟内我们能做多少事情？

时间由很多个1分钟组成，许多个1分钟能做出很多事情。

古代计时工具: 日晷（日规）、月晷、沙钟、圭表等。

五、小结

1. 了解水钟的工作原理。

2. 掌握制作与改良小水钟的方法。

3. 解中国古代的计时工具。

板书设计

5.计量时间

现代：  电子表  机械表

古代： 日晷  沙漏  水钟          

作业设计

1.如何使用停表？

2.如何制作小水钟？