三单元综合作业设计

单元主题（内容）

中华优秀传统文化

学情分析

本单元在精读课《赵州桥》、略读课《一幅名扬中外的画》中都突显了语文要素的学习。《赵州桥》设置课后题引导学生体会第3自然段是怎样把赵州桥的"美观"写清楚的。《一幅名扬中外的画》引导学生体会课文中间几个自然段的写法。《语文园地》的 交流平台"通过例子帮助学生体会单元语文要素。

教学本单元，注意在引导学生学好课文的同时，重点指导学生开展好综合性学习活

作业题

设计思路、依据

答案

用自己的话描述一下《清明》这首诗所呈现的画面。

学生通过理解诗意，检验自己是否真正理解了这首诗。

略

填表理清造纸术的发展过程。

锻炼学生的归纳总结能力。

造纸术发明以前

西汉时代

东汉时代

后来

       试着用“世界闻名、雄伟、创举、美观”这些词语向游客介绍赵州桥。

       设计小练笔，引导学生运用所学，加强语言表达能力。

略

试着说一下，为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

检查学生是否理解了课文内容。

   略

作业设计

教师签名

主设计教师

成员教师

田静

白璐