宁武县阳方口煤矿小学课时作业设计表
2022年06月16日 10:47:36 来源:网校空间 访问量：47次
| 课题 | 13花钟 | 课时 | 1、2 | ||
| 教材分析 学情分析 |
《花钟》为本单元开篇课文，作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：与温度、湿度、光照有关，与昆虫活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。 | ||||
| 重点 | 能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处。 | ||||
| 难点 | 借鉴课文的写法进行仿写。 | ||||
| “双基目标”作业 | 作业题 | 设计意图、依据 | 答案 | ||
| 课后习题第3题。蔷薇——睡莲——万寿菊——紫茉莉——月光花——昙花—— | 学习语言，发现语言的规律，感受作者是怎样把文章写具体、写生动的；让学生在积累语言的同时，感悟“表达同一个意思，可以有不同的表述方法。 | 艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;万寿菊欣然怒放;紫茉莉苏醒过来;月光花舒展开自己的花瓣;昙花含笑一现 | |||
| 开放性、拓展性、实践性作业 | 作业题 | 设计意图、依据 | 答案 | ||
| 课后小练笔：仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。 | 增强学生的语言表达能力，并鼓励学生在以后的学习中迁移应用。 | 鲜花盛开，竞相开放，香气迷人。大约凌晨四点钟，向日葵绽开灿烂的笑容；早上八点左右，蝴蝶兰在花丛中翩翩起舞；早上七点，牡丹花带着微笑迎接旭日东升. | |||
| 学生完成情况占比 | 优秀（％） | 合格（％） | 不合格（％） | ||
| 50% | 80% | 20% | |||
| 课后作业 大致用时 | 25分钟 | ||||
| 纠错改错的具体做法及效果 | “书读百遍，而义自见”，面批面改，修改错误的字词 | ||||
| 作业设计教师签名 | 主设计教师 | 成员教师 | |||
| 高蕊 | 贾娟 | ||||
编辑：高蕊
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