2014年阳矿小学校园文化节活动方案
一、指导思想:
为更好地弘扬和传承中华民族的传统文化,向国庆六十五周年献礼,全面展示青少年儿童热爱祖国、积极向上的精神风貌,进一步深化“三爱”教育,弘扬社会主义核心价值观,培养学生的素质;进一步促进学风建设,提高学生的创新精神和实践能力,开创具有时代特色的校园文化新格局;同时为了陶冶师生的高尚情操,展示学生的艺术才华,激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高综合素质,推动校园精神文明建设,特举办阳矿小学2014年度校园文化艺术节。
二、活动主题和宗旨:
主题:“艺术让校园生活更精彩”
宗旨:拓展文化艺术素质,营造校园文化氛围,打造校园文化品牌,为加快学校文化艺术建设搭建平台,为学生的终身发展打好基础。
三、组织机构
成立文化艺术节组委会。
组 长:连晋军
副组长:何福荣 王欣 王大钧 王卓婷
成 员:各班班主任、音乐、美术教师
四、活动时间:
2014年10月10日~2014年11月31日
五、参加对象:
1——6年级全校学生
六、目的要求:
1、高度重视、认真落实。
本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排,动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、突出主题、多出精品
“艺术让校园生活更精彩”为本届艺术节的主题,在艺术节活动中,各种活动都要以学生为主体,体现人文关怀。
3、展示成果,促进交流。
积极为学生搭建交流展示艺术成果的舞台,鼓励师生对新创作的艺术作品进行加工提高,使具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀作品得到充分展示,促进学校艺术教育普及水平的不断提高,推进校园文化建设。
3、加强审美,提高修养。
充分发挥艺术活动的育人功能,不断提高艺术修养,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。
七、时间安排:
1、宣传发动阶段(9月28日——10月9日)
宣传发动,学校制定初步活动方案;
(1)利用全校教职工大会做艺术节的宣传发动工作;
(负责人:连晋军、何福荣)
( 2)利用班级进行宣传;
(负责人:全体班主任)
(3)美术教师利用美术课向学生进行大力宣传;
(负责人:美术老师)
(4)音乐教师利用音乐课向学生进行大力宣传;
(负责人:音乐老师)
活动一:唱响中国梦(段悦琴、张小英负责)
一、(曲目)
20首“中国梦”主题歌曲:徐子崴金美儿《坐上高铁去北京》、姚贝娜《天耀中华》、殷秀梅戴玉强《共筑中国梦》、张也《梦圆中国》、徐千雅《中国梦在你我心中》、曹芙嘉《美丽的中国梦》、阎维文《我的梦中国梦》、黄渤《我的要求不算高》、总政歌舞团合唱《光荣与梦想》、节日合唱团《中国之梦》、《美丽中国进行曲》、戴玉强和王莉的《再扬帆》、王丽达《共圆中国梦》、郑咏和汪正正的《美丽中国梦》、刘斌《中国梦》、雷佳《我们的中国梦》、《好儿好女好江山》、王莉《这条路》、张明敏《我的中国梦》、周鹏《梦想星光》。
指定曲目:《光荣与梦想》
自选曲目:从以上曲目中自选一首。(经音乐教师商定暂定为《美丽的中国梦》)
二、组织训练:
1、利用各班的音乐课和课间活动时间教唱选定的两首曲目,在11月中旬进行歌咏比赛。(伴奏音乐和台词自行解决。)
2、成立学校舞蹈队,由段悦琴、张小英老师在各班级学生中认真、精心挑选舞蹈队员,利用上课和课余时间进行训练。各班主任要相互配合,做好舞蹈队员的训练工作。
活动二:学生乐器展示(段悦琴、张小英负责)
乐器选择:乐器自备,类型不限。
曲目选择:演奏一首乐曲,主要从相应的音乐课本中选择。
指导选拔:各班务必于近日把有乐器特长的学生花名报回,音乐教师对其进行辅导,并务必在10月18日前利用统一时间进行选拔比赛,取得第一名者将代表学校参加局里组织的乐器展示。
活动三:手抄报、绘画创作及教师作品展览(张爱英、罗瑜伟负责)
(一)作品规格:
A、手抄报规格:
1、统一8开图画纸(素描纸);2、排版:统一为横排格式,做到报面整洁、美观、活跃,图文并茂,题目富有特色且鲜明;3、书写:文字内容统一用黑色钢笔或黑色中性笔书写,书写端正,不能涂抹或用改正液(带);4、工具:可用水彩笔、彩色铅笔、水彩颜料、勾线笔、油画棒等。
B、绘画规格:
1、8开纸,统一为横排格式,内容可为国画、油画、色彩、素描等。2、必须用相应内容的纸张,根据对应画种使用工具和材料。
C、教师作品规格
统一为四开,内容可分为国画、油画、色彩、素描、工艺、书法等。
在所有作品的背面右下角,用铅笔标出学校名称、教师(或学生姓名、班级,学生作品标出指导教师。
(二)时间地点:
参展作品上交时间截止为2014年10月15日,逾期不上交的作品不予展出。
展出时间:10月16日——10月18日。
展出地点:三楼会议室
(三)其他要求:
1、为确保参展作品的数量与质量,要求各班评选出一等奖5名,最少上交学生手抄报5幅、绘画5幅。以班级为单位上交作品登记表一份。
2、展览观摩期间,学校组织相关人员再进行一次评比,最终确定手抄报(高、低段)各4幅作品、绘画(高、低段)各4幅作品参加宁武县教育局组织的手抄报、绘画创作大赛。
(四)展览观摩要求:
1、各班要指定专人负责组织学生参观,要引导学生讨论,把这次参观作为课程教育资源来开发利用。
2、参观作品时要爱护展品和场地设施,不得随意乱摸、挪动作品。
活动四:硬笔书法比赛(各班班主任、语文教师负责)
(一)书写要求:
正楷字体,加标点符号。文字内容统一用黑色钢笔书写,(低段学生可以用铅笔,一年级学生原则上不安排参赛),书写端正,不能涂抹或用改正液(带)。
(二)时间:
2014年10月14日下午第三节课
(三)地点:
各班教室
(四)相关事项:
1、各班必须精心组织,选出一等奖2名,并且把花名和参赛的硬笔书法作品一并报政教处,政教处再组织相关人员进行评选,最终确定低段(1-3年级)两名、高段(4-6年级)两名参加宁武县教育局组织的硬笔书法大赛。
2、硬笔书法竞赛优胜者,可以报名参加山西省教育厅、山西省语言工作委员会在全省开展为期10个月(2014年9月至2015年6月)的小学生规范汉字大赛。小学生赛前辅导内容在《小学生拼音报》、《读写》(小学生中年级)和《读写》(小学生高年级)2014年10月—2015年3月的报纸上分期刊登。
活动五:黑板报、校园专栏评比(何福荣、王卓婷负责)
一、 评比项目:
1、 版面设计(10%):应讲究版面美观大方而又新颖别致,独具风格,空间布局合理。
2、 刊头(10%):简明扼要,引人注目。
3、 插图(10%):应切合主题,协调布局,版块适当合理。
4、 板书(20%):要工整、规范、准确、清晰。
5、 主题内容(50%):根据每期主题选择内容贴切、积极向上的典型材料。
二、 评比要求:
1、内容要求围绕学校主题,结合本班实际,内容要丰富多彩,刊头新颖,引人注目,并能围绕体现主题,版面设计要有特色和创意,字迹应清楚、工整。
2、要充分发挥集体的聪明才智,充分展示每名队员的闪光点,让板报说话,力求特色、有实效性。
3、一至二年级班主任可参与出黑板报,三~六年级以学生为主,提倡由学生自己动脑动手设计、编辑、书写,班主任老师要加强指导。
三、评比人员:由大队辅导员组织校领导、各中队委员共同商讨打分,做出公正、合理的评价。
九、活动要求:
1、各班认真推荐优秀学生参加各项活动,鼓励学生积极参与,大胆表现。
2、以本次活动为契机,各班挖掘艺术人才,促进学生健康全面发展。
3、以点带面围绕主题开展系列活动,活跃班级,营造浓厚的艺术氛围。
以上是本次校园艺术节的全部内容,涉及书法、绘画、手抄报、黑板报、校园专栏、舞蹈、合唱等才艺领域,真是丰富多彩。请同学们积极准备,老师们认真组织,相信通过大家的共同努力,这次艺术节一定会取得圆满成功!
阳矿小学
2014年9月29日
7
阳矿小学校园艺术节总结
2014年10月,我校校园文化艺术节在精彩纷呈的活动中拉下帷幕。在学校领导的关心支持下,学校各处室、年级组的精心组织、密切配合下,由政教处主办的校园文化艺术节,在一片欢歌载舞中圆满结束了。
本届艺术节注重思想性和艺术性的统一,充分挖掘学生潜力,调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中,努力营造良好的育人环境和文化氛围,力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。
本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,并充分利用国旗下讲话、会议、红领巾广播、班会等宣传手段扩大宣传力度,增加艺术节的影响力,丰富了校园文化生活,活跃校园艺术氛围内容丰富,形式多样的艺术节充分体现了我们学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些集体活动中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为他们成为新世纪合格的学生奠定了坚实的基础。
通过本次艺术节我们不难看出艺术教育在我校出现了逢勃发展的势头,形成了一种可喜的局面,更让人欣慰的是,从这些活动中我们发现了更多的艺术人材,在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了,这也是我们举办本次艺术节的初衷。
我校校园文化艺术节到此已圆满完成了各项活动。在此我们要感谢所有组织和参与本届艺术节的老师和同学们!学校不仅是传授文化主阵地,更是发展学生能力,施展同学们的才能的广阔大地,全面发展是现代的人才观。
当然,通过本次艺术节,我们也发现不尽如人意的地方:
1、比赛项目设置较为单一,书法、绘画、手抄报、乐器展示等项目虽然喜闻乐见,但创新不足。
2、我们的组织纪律有待加强,对会场布置、比赛评比的规范性仍需加强。
3、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高。
4、艺术节的活动项目涵盖面还不够广,影响力不够,没有在全校范围内掀起艺术活动的热潮。
5、整个艺术节活动时间不够合理。所有这些,有待于在下一届艺术节进一步提高。
以上是对本届艺术节的简单总结。总之,在全校师生的共同努力下,特别是班主任老师的努力下,我们让全体同学都参与到艺术节的活动中来,通过活动,同学们都不同程度的有了提高,得到了锻炼,也为我校的文艺展演发掘了艺术人才。我们力求在下一届艺术节中,继续发扬优点,弥补不足,通过更加丰富多彩的活动展示我校师生的风采。
附:绘画获奖花名表1
姓名 | 班级 | 性别 | 段别 | 作品名称 | 指导教师 |
王艳红 | 一一 | 女 | 低段 | 上学路上 | 宗二秀 |
郭宇佳 | 一一 | 女 | 低段 | 山水图 | 宗二秀 |
张 媛 | 三二 | 女 | 低段 | 苹果树下 | 翟福娥 |
吕绍明 | 二一 | 男 | 低段 | 海底世界 | 王丽琴 |
汪瑀璐 | 四一 | 女 | 高段 | 在一起 | 张秀兰 |
孟 爽 | 四一 | 女 | 高段 | 快乐童年 | 张秀兰 |
吴 楠 | 四一 | 女 | 高段 | 鸟语花香 | 张秀兰 |
张鑫烨 | 四二 | 女 | 高段 | 快乐小马 | 李玉婷 |
手抄报获奖花名表2
姓名 | 班级 | 性别 | 段别 | 作品名称 | 指导教师 |
徐 瑞 | 二二 | 男 | 低段 | 祖国在我心中 | 高蕊 |
周启瑞 | 一二 | 男 | 低段 | 欢度国庆 | 赵峰华 |
张 璐 | 三一 | 女 | 低段 | 国庆节 | 王丽萍 |
郝已茹 | 一二 | 女 | 低段 | 安全在我心 | 赵峰华 |
段晓凤 | 四一 | 女 | 高段 | 欢度国庆 | 张秀兰 |
张 帆 | 六一 | 女 | 高段 | 祖国在我心中 | 李建刚 |
李震宇 | 四二 | 男 | 高段 | 爱我中华 | 李玉婷 |
刘 丹 | 四一 | 女 | 高段 | 国庆快乐 | 张秀兰 |
硬笔书法获奖花名表3
姓名 | 班级 | 性别 | 段别 | 指导教师 | 参赛证号 |
柳媛 | 二三 | 女 | 低段 | 门鸿燕 | 20140153 |
韩媛 | 三二 | 女 | 低段 | 翟福娥 | 20140154 |
张鑫晔 | 四二 | 女 | 高段 | 李玉婷 | 20140253 |
顾欣烨 | 五一 | 女 | 高段 | 陈广华 | 20140254 |
乐器展示获奖花名表4
姓名 | 性别 | 年级 | 乐器类型 | 表演节目 | 指导教师 |
樊桢 | 女 | 五 | 钢琴 | 让我们荡起双桨 | 段悦琴 |