家乡变化大

家乡变化大

【教材分析】

本课的目的是引导学生意识到家乡的变化，感受这种变化带给家乡人民的幸福。更加的热爱家乡，以及带来变化的祖国。树立远大的目标，使家乡变得更美好。

【教学目标】

（一）知识与能力目标

1．了解家乡的变化；

2．了解家乡人生活的变化；

3．感受这种变化带来的便利；

4．感受这种变化给家乡人带来的美好生活。

（二）过程与方法目标

通过让学生了解家乡以及家乡人的变化。那是到国家的发展。

（三）情感态度价值观目标

引导学生意识到家乡的变化，感受这种变化带给家乡人民的幸福。更加的热爱家乡，以及带来变化的祖国。树立远大的目标，使家乡变得更美好。

【教学重点】

1．了解家乡的变化；

2．了解家乡人生活的变化。

【教学难点】

更加热爱家乡与祖国。

【教学准备】

（1）教师：多媒体课件，素材。

（2）学生：了解家乡的变化。

【教学过程】

一、激趣导入

同学们，你们能想象到吗，老师小时候没有电话与电脑，高楼大厦也是少见，更没有便利的地铁。短短十几年过去了，老师的家乡发生了翻天覆地的变化。

教师总结出：我们的生活环境在不断变化。我们的家乡也可以看社会的发展而变化着。今天我们来看看《家乡变化大》。教师板书课题：家乡变化大。

二、探究新知

（一）活动一：城市展新颜

这几十年，中国可以说飞速发展。家乡的变化也日新月异。同学们的家附近有哪些变化呢？同学们留意到了吗？

1．同学们述说。

2．老师小结：是的，高楼越来越多，便利店越来越多，地铁四通八达，看病越来越方便，这些城市的变化显示了我国的飞速发展。

（二）活动二：农村新面貌

除了城市，我国农村也有不小的变化。同学们都发现有哪些变化了吗？愿意和我们分享一下吗？

同学们积极发言

师总结：是的，现在的新式农村有公交车，健身器材，图书馆，医疗证。方方面面都变得很便利，不可和以前同日而语，人民的生活更加幸福。

（三）活动三：家乡变化说不尽

1．家乡周围环境的变化使家乡人的生活方式发生了改变，那样人的生活有了哪些变化？说说你的所见所闻

2．同学们积极发言。

3．老师总结：看来同学们就家乡的人们的生活变化不小。无论是衣，食还是住，行，都变得更加方便，人们也更加幸福。

（四）活动四：文化活动

1．除了衣食住行这些物质方面。在其他方面同学们有没有发现家乡人生活的变化？

2．学生述说，老师点评。

3．老师：是的人们的业余生活越来越丰富的。可以组成乐队，练习扭秧歌，看剧团送戏，参加运动会。这些健康、丰富的文化活动使大家的生活更加甜蜜幸福。

（五）活动五：家乡变化大

老师：家乡的这些变化都要依赖于祖国的发展，祖国平稳快速的发展，是我们拥有幸福美好生活的基础。我们要热爱家乡，热爱祖国。为祖国和家乡的发展做出贡献。

课堂练习：

1．新开的便利店，买东西更方便。（    ）

2．地铁能让我们出行更方便。（    ）

3．社区医院让我们看病更方便。（    ）

4．图书馆让我们看书、借书更方便。（    ）

【作业布置】

实践作业：更加详细具体的了解家乡的变化。