宁武县阳方口煤矿小学单元综合作业设计表
2022年06月15日 14:20:43 来源:网校空间 访问量：40次
| 单元主题（内容） | 本单元的主题是“有趣的故事”，选编了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》《枣核》四篇课文，讲述了四个不同的故事。口语交际“趣味故事会”引导学生将搜集到的有趣的故事讲给大家听，习作部分旨在引导学生发挥想象编一个童话故事。语文园地指导学生借助表格和示意图用自己的话复述故事。阅读这些故事、讲述这些故事不仅能激发学生的想象力，还能引起学生的感受主人公的优秀品质，获得精神成长。 | |
| 学情分析 | 三年级学生已经具备了一定的阅读和写作能力，但是他们对事物的观察往往不够全面，不能地描述事物的变化，再加上他们的阅读量不大、语言积累不够，所以在写作中不能全面地排事物的特点与变化。在阅读方面，要有目的、有计划地进行默读训练，重视学生默读习惯的养默读能力的培养，同时注意读写结合，引导学生积累优美的词句，还要培养学生的观察能力，把事物的变化情况写清楚、写真实。 | |
| 作业题 | 设计思路、依据 | 答案 |
| 读读课文第28自然段，想想当时急性子顾客可能会说些什么 | 练习口语表达，落实情感教育，培养学生分析人物形象的能力 | 他可能会说:“你简直太过分了!这么多天过去了，你居然还没有裁剪布料，我得等到哪一天才能穿上新衣服呀!真是急死人了!没想到你做事竟如此拖拉,我不想在你店里做衣服了。” |
| 读了这篇文章后，你感受最深的是什么？ | 练习口语表达，锻炼学生的分析能力。 | 我们不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物，否则迟早会被时代淘汰 |
| 学完本课后，你有什么体会？ | 练习口语表达，拓展学生的思维，体会作者表达的思想感情。 | “为人不做亏心事，半夜敲门心不惊”。贼和老虎之所以那么害怕“漏”，是因为他们俩不怀好意。我们要做一个心怀善意的人。 |
| 读完课文，你说说枣核是怎样的一个孩子？ | 练习口语表达，落实情感教育，培养学生分析人物形象的能力 | 课文塑造了一个勤劳、聪明、敢作敢当的少年小英雄形象。 |
| 作业设计 教师签名 | 主设计教师 | 成员教师 |
| 高蕊 | 贾娟 | |
编辑：高蕊
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