校园文化艺术节开幕

2014年阳矿小学校园文化节活动方案

一、指导思想：

为更好地弘扬和传承中华民族的传统文化，向国庆六十五周年献礼，全面展示青少年儿童热爱祖国、积极向上的精神风貌，进一步深化“三爱”教育，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的素质；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，展示学生的艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办阳矿小学2014年度校园文化艺术节。

二、活动主题和宗旨：

主题：“艺术让校园生活更精彩”

宗旨：拓展文化艺术素质，营造校园文化氛围，打造校园文化品牌，为加快学校文化艺术建设搭建平台，为学生的终身发展打好基础。

三、组织机构

成立文化艺术节组委会。

组 长：连晋军

副组长：何福荣  王欣  王大钧  王卓婷

成 员：各班班主任、音乐、美术教师

四、活动时间：

2014年10月10日～2014年11月31日

五、参加对象：

1——6年级全校学生

六、目的要求：

1、高度重视、认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、突出主题、多出精品

“艺术让校园生活更精彩”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

3、展示成果，促进交流。

积极为学生搭建交流展示艺术成果的舞台，鼓励师生对新创作的艺术作品进行加工提高，使具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀作品得到充分展示，促进学校艺术教育普及水平的不断提高，推进校园文化建设。

3、加强审美，提高修养。

充分发挥艺术活动的育人功能，不断提高艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

七、时间安排：

1、宣传发动阶段（9月28日——10月9日）

宣传发动，学校制定初步活动方案；

（1）利用全校教职工大会做艺术节的宣传发动工作；　　

（负责人：连晋军、何福荣）　　

（ 2）利用班级进行宣传；　　

（负责人：全体班主任）　　

（3）美术教师利用美术课向学生进行大力宣传；　　

（负责人：美术老师）　　

（4）音乐教师利用音乐课向学生进行大力宣传；　　

（负责人：音乐老师）　　

活动一：唱响中国梦（段悦琴、张小英负责）

一、（曲目）

20首“中国梦”主题歌曲：徐子崴金美儿《坐上高铁去北京》、姚贝娜《天耀中华》、殷秀梅戴玉强《共筑中国梦》、张也《梦圆中国》、徐千雅《中国梦在你我心中》、曹芙嘉《美丽的中国梦》、阎维文《我的梦中国梦》、黄渤《我的要求不算高》、总政歌舞团合唱《光荣与梦想》、节日合唱团《中国之梦》、《美丽中国进行曲》、戴玉强和王莉的《再扬帆》、王丽达《共圆中国梦》、郑咏和汪正正的《美丽中国梦》、刘斌《中国梦》、雷佳《我们的中国梦》、《好儿好女好江山》、王莉《这条路》、张明敏《我的中国梦》、周鹏《梦想星光》。

指定曲目：《光荣与梦想》

自选曲目：从以上曲目中自选一首。（经音乐教师商定暂定为《美丽的中国梦》）
二、组织训练：

1、利用各班的音乐课和课间活动时间教唱选定的两首曲目，在11月中旬进行歌咏比赛。（伴奏音乐和台词自行解决。）

2、成立学校舞蹈队，由段悦琴、张小英老师在各班级学生中认真、精心挑选舞蹈队员，利用上课和课余时间进行训练。各班主任要相互配合，做好舞蹈队员的训练工作。

活动二：学生乐器展示（段悦琴、张小英负责）

乐器选择：乐器自备，类型不限。

曲目选择：演奏一首乐曲，主要从相应的音乐课本中选择。

指导选拔：各班务必于近日把有乐器特长的学生花名报回，音乐教师对其进行辅导，并务必在10月18日前利用统一时间进行选拔比赛，取得第一名者将代表学校参加局里组织的乐器展示。

活动三：手抄报、绘画创作及教师作品展览（张爱英、罗瑜伟负责）

（一）作品规格：

A、手抄报规格：

1、统一8开图画纸（素描纸）；2、排版：统一为横排格式，做到报面整洁、美观、活跃，图文并茂，题目富有特色且鲜明；3、书写：文字内容统一用黑色钢笔或黑色中性笔书写，书写端正，不能涂抹或用改正液（带）；4、工具：可用水彩笔、彩色铅笔、水彩颜料、勾线笔、油画棒等。

B、绘画规格：

1、8开纸，统一为横排格式，内容可为国画、油画、色彩、素描等。2、必须用相应内容的纸张，根据对应画种使用工具和材料。

C、教师作品规格

统一为四开，内容可分为国画、油画、色彩、素描、工艺、书法等。

在所有作品的背面右下角，用铅笔标出学校名称、教师（或学生姓名、班级，学生作品标出指导教师。

（二）时间地点：

参展作品上交时间截止为2014年10月15日，逾期不上交的作品不予展出。

展出时间：10月16日——10月18日。

展出地点：三楼会议室

（三）其他要求：

1、为确保参展作品的数量与质量，要求各班评选出一等奖5名，最少上交学生手抄报5幅、绘画5幅。以班级为单位上交作品登记表一份。

2、展览观摩期间，学校组织相关人员再进行一次评比，最终确定手抄报（高、低段）各4幅作品、绘画（高、低段）各4幅作品参加宁武县教育局组织的手抄报、绘画创作大赛。

（四）展览观摩要求：

1、各班要指定专人负责组织学生参观，要引导学生讨论，把这次参观作为课程教育资源来开发利用。

2、参观作品时要爱护展品和场地设施，不得随意乱摸、挪动作品。

活动四：硬笔书法比赛（各班班主任、语文教师负责）

（一）书写要求：

正楷字体，加标点符号。文字内容统一用黑色钢笔书写，（低段学生可以用铅笔，一年级学生原则上不安排参赛），书写端正，不能涂抹或用改正液（带）。

（二）时间：

2014年10月14日下午第三节课

（三）地点：

各班教室

（四）相关事项：

1、各班必须精心组织，选出一等奖2名，并且把花名和参赛的硬笔书法作品一并报政教处，政教处再组织相关人员进行评选，最终确定低段（1-3年级）两名、高段（4-6年级）两名参加宁武县教育局组织的硬笔书法大赛。

2、硬笔书法竞赛优胜者，可以报名参加山西省教育厅、山西省语言工作委员会在全省开展为期10个月（2014年9月至2015年6月）的小学生规范汉字大赛。小学生赛前辅导内容在《小学生拼音报》、《读写》（小学生中年级）和《读写》（小学生高年级）2014年10月—2015年3月的报纸上分期刊登。

活动五：黑板报、校园专栏评比（何福荣、王卓婷负责）

一、 评比项目：
    1、 版面设计（10%）：应讲究版面美观大方而又新颖别致，独具风格，空间布局合理。
    2、 刊头（10%）：简明扼要，引人注目。
    3、 插图（10%）：应切合主题，协调布局，版块适当合理。
    4、 板书（20%）：要工整、规范、准确、清晰。
    5、 主题内容（50%）：根据每期主题选择内容贴切、积极向上的典型材料。
    二、 评比要求：
    1、内容要求围绕学校主题，结合本班实际，内容要丰富多彩，刊头新颖，引人注目，并能围绕体现主题，版面设计要有特色和创意，字迹应清楚、工整。
    2、要充分发挥集体的聪明才智，充分展示每名队员的闪光点，让板报说话，力求特色、有实效性。

3、一至二年级班主任可参与出黑板报，三～六年级以学生为主，提倡由学生自己动脑动手设计、编辑、书写，班主任老师要加强指导。

三、评比人员：由大队辅导员组织校领导、各中队委员共同商讨打分，做出公正、合理的评价。
九、活动要求：　　

1、各班认真推荐优秀学生参加各项活动，鼓励学生积极参与，大胆表现。　　

2、以本次活动为契机，各班挖掘艺术人才，促进学生健康全面发展。

3、以点带面围绕主题开展系列活动，活跃班级，营造浓厚的艺术氛围。　　

以上是本次校园艺术节的全部内容，涉及书法、绘画、手抄报、黑板报、校园专栏、舞蹈、合唱等才艺领域，真是丰富多彩。请同学们积极准备，老师们认真组织，相信通过大家的共同努力，这次艺术节一定会取得圆满成功！

阳矿小学

2014年9月29日

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